วันพุธที่ 5 ต.ค. 2554

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่6  ประจำวันพุธที่27/07/54

- อ.จ๋า พูดถึงการเดินรณรงค์ในวันพุธที่ผ่านมา
- สื่อในการรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การแสดง               - การโฆษณา         - ป้าย รูปภาพ คำขวัญ
       - การพูดอภิปราย      - ใบปริว                 - ประชาสัมพันธ์

- กิจกรรมในการเดินรณรงค์มีอะไรบ้าง
       - การเดิน                                      - การวาดภาพใส่ไปรษณีการ์ด
       - การแจกการ์ดที่ทำด้วยตนเอง    - การทดลอง

- อ.จ๋าพูดถึงการเล่นของเด็ก เด็กๆควรทำกิจกรรมด้วยตนเองโดยเด็กๆได้ใช้ประสาทสัมผัส ทั้ง 5 เช่น
       - ตา มีไว้ดู           - หู มีไว้ฟัง              - จมูกมีไว้ดมกลิ่น
       - ลิ้นมีไว้ชิม         - มือมีไว้จับ

- ได้พูดถึงการเรียนรู้ในแต่ละด้านของเด็กๆ
- การปรับความรู้ให้เกิดเป็นความรู้ใหม่
- อ.จ๋าพูดว่า การที่เด็กปรับความรู้ใหม่เพื่อเกิดการรับรู้และเปลี่ยนมาเป็นการเรียนรู้
- การเรียนรู้ คือ การอยู่รอดในสังคม
- วันนี้ อ.จ๋าให้จับกลุ่ม 5 คน ทำสื่อ (การทำภาพหมุน) โดยการจำลอง



                                     

วันพุธที่ 20 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่5 วันพุธที่ 20 กรกฎาคม 2554
เนื้อหาสาระในการเรียน

• อาจารย์ให้ส่งงานคัดลายมือและตัวอย่างเกมการศึกษา
• อาจารย์ให้สรุปเกมการศึกษาว่ามีลักษณะอย่างไร

               อาจารย์อธิบายเกมการศึกษาไว้ดังนี้

• เกมการศึกษาต้องปรากฎอยู่ในตารางเรียนเพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้
• เกมภาพเหมือนหรือเกมจับคู่ภาพมีหลายแบบ เช่น เกมจับคู่ภาพกับเงา จิ๊กซอต่อภาพที่เหมือนกัน การศึกษาภาพลายละเอียด(Lottot) เกมโดมิโนต่อรูปที่เหมือนกัน

                            สรุปเกมการศึกษา

• เกมหรือของเล่นที่เด็กได้เล่นอย่างอิสระเพื่อพัฒนาสติปัญญาความรู้และทักษะ
• ต้องจัดประสบการณ์เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ความเข้าใจและสมารถเล่นเกมได้อย่างสนุกสนาน
• ครูควรที่จะคอยอำนวยความสะดวกเกี่ยวกับอุปกรณ์การเล่นให้กับเด็ก และปล่อยให้เด็กๆเล่นเองโดยไม่เข้าไปยุ่งแต่ควรจะปล่อยให้เด็กได้เรียนรู้ด้วยจินตนาการของเด็กเอง

          อาจารย์ให้ร้องเพลงรณรงณ์เลิกยาเสพติด